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Intervista a Maria Montessori sulle classi “inclusive” di oggi
Ci sono mattine in cui basta entrare in una scuola per capire che qualcosa non torna. Oltre venti alunni in classe. Cinque con certificazione. Altri quattro “osservati”, in attesa di diagnosi.Un insegnante di sostegno che divide il suo tempo tra due sezioni.Registro elettronico, due piattaforme, dieci sigle: DSA, ADHD, BES, PDP, PEI… La chiamiamo “classe